UD的特拉華州生物技術研究所的主任，是利國，主要研究者NSF IGERT計劃，以培養博士研究生，在該地區的系統生物學，細胞工程的環境中，或SBE2。

隨著偉大的研究的責任來教育工作者的要求也超越了傳統的界限，通過多學科知識整合到他們的工作。 要做到這一點，就必須建立一個在其他領域的專家團隊整合方案，將擴大未來領導人的能力。 在這種情況下，一組特拉華教員大學已獲得了國家科學基金會的資助下結合的研究生教育和研究培訓實習（IGERT）計劃，以培養博士生在工程環境（SBE2）在該地區的系統生物學的細胞。

首席調查員李銳，戈爾教授，化學工程與特拉華州生物技術研究所主任的帶領下，授出將匯集整個大學的專家-來自工程學院;農業和自然資源;地球，海洋與環境藝術科學，商業和經濟學 - 一個全面的，強烈的工作/學習計劃，旨在創造明天的科學領袖。

合作的主要研究者包括凱茜吳主席愛德華G.杰斐遜生物信息學和計算生物學 ;克里斯蒂Kiick，副院長， 部在材料科學與工程和生物醫學工程教授托馬斯·漢森， 海洋生物科學和生物科學副教授賈宋，生物科學助理教授。

的五年，3000000美元贈款將從事IGERT文人重要的範式轉變，教他們科學與工程相關的關鍵技能，以及生命倫理，科研道德，業務創新，通信和宣傳，以培養他們到是世界各國領導人在工業界，政府和學術界。

UD的科學，倫理和公共政策和教員參與者IGERT中心主任的權力，“托馬斯說：”這個建議代表了一種新的方法來全面研究生教育在科學和工程，。 “我們打算做準備學生良好的科學和負責任的科學家。”

“我們的計劃帶來了兩個組的非常富有成效教師：那些輪廓分子在細胞內的工作方法和那些工作在各種環境中，如在組織工程中的應用和理解幹細胞分化的細胞，”李說。 “通過鼓勵”細胞“教師和”細胞“教師之間的協作，該計劃旨在培養一種新型的博士 學生能夠跨越傳統學科界限，同時解決一些最有趣和最重要的問題，在生命科學工作。 “

IGERT學者將有機會轉動在教員實驗室，做夥伴公司和實驗室在美國特拉華州和全國各地的實習，設計和實施解決方案的重要行業存在的問題，通過“創新旋轉。”

最具創新性的建議，將獲得額外資金實施與產業合作夥伴在的IGERT學術實習。 另一個獨特的功能IGERT SBE2程序是該學院也將花時間在他們的同事的實驗室，以促進跨學科交流。

“這些創新方面 - 工業和教師輪換 - 旨在建立雙方的學者和教師的導師，在多個賽區進行溝通和協作能力，”漢森說。 “這種能力將提高學生和教師在他們未來的職業生涯中的競爭力。”

IGERT程序創建這個計劃還包括在生物信息學和系統生物學的一個新的博士課程，今年秋天，將提供一個令人興奮的新的跨學科家庭IGERT學者開展。

“我們很高興IGERT程序和新的博士之間的協同作用 學位課程，以及他們所帶來的機會，“吳說。 “作為一個跨學科的科學課程從16個部門在五個學院，博士研究生課程 IGERT學者計劃將提供豐富的課程。 相反，隨著一體的多學科的研究活動，為IGERT新開發的核心課程，將有助於顯著博士質量 計劃和招收優秀學生的能力。“

該計劃將沉浸在一個培訓方案，在工程環境中的生物系統和細胞連接的研究生，同時耦合前沿的實驗系統生物學技術的新的計算方法。

Kiick“的跨學科研究和創新經驗的確會離開，說：”學者們對這一計劃有望在多個領域的期貨。 “該方案將超過19 UD的能力的參與者和行業合作夥伴的範圍也有長遠利益。 的機會，教師緊密合作，項目類和行業輪換，在系統生物學和工程環境中我們的優勢合併將使我們能夠解決更廣泛的複雜的生物學問題。“

關於IGERT

IGERT是美國國家科學基金會的旗艦學科培訓計劃，美國博士生教育的科學家和工程師，他們的學科知識的基礎上，通過建立學科培訓。

的合作研究，超越了傳統的學科界限，需要團隊合作，為學生提供的工具，成為在科學和工程的未來領導人。 學生之間的多樣性有助於他們準備解決重大的科學和社會的重要性在國家和國際層面的龐大而複雜的研究問題。

IGERT學生獲得個人和專業技能，在二十一世紀的職業生涯中取得成功。 自1998年以來IGERT程序超過100率先在美國41個州，哥倫比亞特區和波多黎各大學取得了215個獎項。 IGERT為近5000名研究生提供了資金。

文章由勞拉·克羅澤

由埃文Krape照片